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• 2018

  8-15
  熱工專業(yè)實驗課程可視化教學初探

  一、引言熱工專業(yè)作為工科類高等教育，專業(yè)課程十分重要，專業(yè)課程既是知識性課程，更是實踐性、能力性課程；專業(yè)課教學質量如何，直接影響或決定著學生的就業(yè)和未來的發(fā)展。而作為熱工專業(yè)實踐性教學的重要組成部分，熱工實驗課程的效果更是決定了學生動手能...

• 2018

  8-14
  我國汽車檢測設備的現(xiàn)狀及改進措施

  隨著科學技術水平的日益提高，在科學技術的帶動下，我國汽車檢測設備制造領域實現(xiàn)了高速發(fā)展，汽車檢測設備制造企業(yè)也由以往的幾十家發(fā)展至目前的上千家，汽車檢測設備的種類也從原來的幾十種增加到超過兩千種，這也使汽車檢測設備*取代了以往的手工檢修方式...

• 2018

  8-14
  PLC在數(shù)控系統(tǒng)中的應用研究

  1PLC簡述早期的可編程控制器稱作可編程邏輯控制器(ProgrammableLogicController,PLC)，它主要用來代替繼電器實現(xiàn)邏輯控制，為了和PC區(qū)別，簡稱PLC。PLC實質是一種于工業(yè)控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計...

• 2018

  8-14
  新能源電力系統(tǒng)運營模式及關鍵技術探討

  在當前能源互聯(lián)網背景下，新能源電力系統(tǒng)在運營模式上發(fā)生了較大的變化，依托于互聯(lián)網技術，對傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)運營模式做出改進和優(yōu)化已經成為一種必然的趨勢，也是當前時代發(fā)展的需要。下面對運營模式及其中的一些關鍵技術展開探討。一、我國新能源電力系統(tǒng)發(fā)...

• 2018

  8-14
  淺談汽車營銷教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

  1積極轉變教學理念，營造良好的教學氛圍1.1積極轉變教學理念，教師應當充分認識到學生的教學主體地位，并且充分意識到學生對于教學的重要性。教學的根本出發(fā)點和落腳點在于學生，只有學生積極主動參與到課堂教學中，教學活動的開展才是有意義的。只有確定...

• 2018

  8-14
  探究加強企業(yè)電氣控制線路的合理設計

  1企業(yè)電氣控制線路合理設計應遵循的基本原則對于企業(yè)而言，想要進一步提高生產能效，電氣設備的、穩(wěn)定、安全、可靠運行是關鍵，而想要實現(xiàn)這一目標就必須對電氣控制線路進行合理設計。在具體設計過程中，應當遵循以下幾點原則。（1）控制方式通用化原則所謂...